题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列关于双语学习的说法，正确的是（)

A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退

B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展

C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童

D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“下列关于双语学习的说法，正确的是（)”相关的问题

第1题

（)指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。

A.双语交流

B.双语视听

C.双语学习

D.双语教育

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第2题

第二语言教学除外语教学外，还应该包括（)。

A.双语地区的语言教学

B.方言地区的民族共同语教学

C.民族地区的国家标准语教学

D.聋哑人的手势语教学

E.儿童入学后的语文教学

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第3题

学习迁移也称为训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的（）对完成其他活动的影响。

A.经验

B.技能

C.知识

D.能力

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第4题

各级人民政府和有关部门应当加大推广_______，提倡和鼓励各民族公民相互学习语言文字。（)

A.A.国家通用语言文字力度

B.B.双语教学

C.C.少数民族语言

D.D.中文教学

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第5题

老年人预防认知功能衰退的方法包括营养干预、认知训练、加强社交等。（)

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第6题

关于“学会学习”,下列说法正确的是（)

A.是小学生的最基本学习任务

B.包括学会思考、学会合理安排和分配时间

C.学会学习的规则、方法和技巧

D.善于发现问题、提出问题

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第7题

关于整合教育观，下列说法不正确的是（)。

A.该理论来源是三环理论和四范畴理论

B.该理论认为儿童语言学习内容是由语言知识、认知知识和科学知识三者的有效结合

C.率先提出该理论的是美国儿童语言发展学家L.布伦姆和M.莱希

D.该理论认为儿童语言学习是一个与儿童其它发展整合在一起的动态系统

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第8题

文化习得包含学习还包含习惯。()

文化习得包含学习还包含习惯。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和普通语法假说等。（)

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第10题

正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响,包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态,一种学习节约了另一种学习所需要的时间,或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。()此题为判断题(对，错)。

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