题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

分组教学有利于学生在与小组成员的竞争与合作中,强化自己的学习动机。()

判断题,请选择你认为正确的答案:
提交
你的答案:
错误
正确
查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“分组教学有利于学生在与小组成员的竞争与合作中,强化自己的学习…”相关的问题

第1题

小组合作学习是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法。()
点击查看答案

第2题

世界各国教学组织形式的改革呈现出以下趋势:分层教学、小组合作学习、小班教学。()
点击查看答案

第3题

在合作学习中,教师需要将自己部分的权力下放给小组。()
点击查看答案

第4题

小组与团体教学实施前要考虑到不同婴儿的发展水平,所以分组安排十分重要。()
点击查看答案

第5题

对于小组活动,下列说法不正确的是()

A.A.分组要考虑教学主题的需要,各小组内人数不宜过多

B.B.小组内成员要分工明确,能做到各有分工,又能互相合作

C.C.教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况

D.D.在对小组成员学习成果评价时,要求组内与组间评价并重

点击查看答案

第6题

利用信息技术能够使合作学习与教师指导更加高效,例如利用微信、QQ等网络交流工具实现小组成员即时互动交流。()
点击查看答案

第7题

学生在参加课程学习时,可根据自身的情况选择适合自己的学习方式,合理安排学习时间。()
点击查看答案

第8题

同质分组能够避免合作中出现各种冲突,因此能够更好的推进小组合作。()
点击查看答案

第9题

信息化教学模式划分为四个区域:()、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。

A.以教为中心的个别化教学

B.基于网络技术的学习

C.以学生为中心的协作学习

D.以学生为中心的小组学习

点击查看答案

第10题

小组合作学习是教师以学生学习小组为重要的推动性,通过指导()成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的.

A.A.全班

B.B.个人

C.C.小组

D.D.教师

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信