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[单选题]

为了有效地发展体能、教师要控制和调节的基本要素是指()。

A.身体素质

B.运动能力

C.身体健康

D.负荷与休息

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第1题

体能是指从事身体活动时表现出的能力。在身体素质方面包括运动力量、速度、敏捷性、协调性、柔韧性、耐力等,还涉及走、跑、跳、投掷、攀爬等运动的技能。()
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第2题

体育差生是指学习和()等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育教学任务的学生。

A.心理能力

B.运动能力

C.身体素质

D.判断能力

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第3题

创业者良好的身体素质不仅是身体健康,还应该是()。

A.A.体格强壮有力

B.B.经常运动锻炼

C.C.身体健康不生病

D.D.精力旺盛思维敏捷

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第4题

人生学习的立业阶段要学习的能力和知识有哪些?()

A.专业技能与知识

B.自我管理

C.自我教育

D.良好身体素质

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第5题

不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是()。

A.理解学生心性特点和学情

B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧

C.培养教师对教育事业的情感信念与情操

D.加强与其他老师的交流合作

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第6题

有关运动训练在康复中的作用描述正确的是()。

A.维持和恢复运动器官的形态和功能

B.提高代谢能力,改善心肺功能

C.可提高中枢神经和自主神经系统的调节能力

D.延缓代偿机制的形成和发展

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第7题

教育要适应幼儿的身心发展是指()。

A.跟随幼儿的身心发展

B.让幼儿身心自由发展

C.适应教师的专业发展规律

D.适应幼儿身心发展的规律与特点

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第8题

关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求,表达正确是()。

A.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身专业发展

B.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身能力发展

C.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身素质发展

D.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身专业发展

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第9题

对制定运动进度的安排有帮助的信息是()

A.体能、健康情况、年龄、性别、运动训练目标

B.体能、健康情况、年龄、性別

C.体能、健康情况、年龄、运动训练目标

D.体能、健康情况、性別、运动训练目标

E.体能、年龄、性别、运动训练目标

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第10题

要有效地促进素质教育的实施,应该把握好几个并重()。

A.一般能力培养与创造品质形成并重

B.理论学习与实践活动并重

C.教师指导与学会学习并重

D.智力因素与非智力因素并重

E.面向结果的教学与面向过程的教学并重

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