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与古典文明相比,在基督教与现代文明的主张中,人的地位得到提升。()

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第1题

西方文明的三个阶段是()。

A.雅典文明

B.古典文明

C.西方文明或基督教文明

D.现代文明

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第2题

与幼儿相比,小学儿童的智力能力在数量和质量上都有显著的提升。()
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第3题

基督教不能影响文明变化。()
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第4题

传承发展提升(),走乡村文化兴盛之路。

A.商业文明

B.现代文明

C.农耕文明

D.生态文明

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第5题

依照霍桑实验,()于1933年出版了《工业文明中人问题》一书,提出了与古典管理理论不同新观点。

A.亚当·斯密

B.亨利·法约尔

C.亨利·福特

D.梅奥

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第6题

社区青少年不同于一般的青少年,与一般的青少年相比,他们的处境更需要得到政府和社会的关注。()
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第7题

‏狭义的历史范畴是人类历史发展进程中人与物发展关系的互动。()‎
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第8题

基督教通过改变忍心、增进道德、缓和冲突,延长了古典文明的寿命,使其长达()余年。

A.300

B.400

C.500

D.600

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第9题

开放提升了中国在国际格局中的地位,比如国际支付能力大幅提升。()
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第10题

资源节约型和绿色共享型社会建设取得重大进展,主体功能区布局基本形成,经济发展质量和效益显著提高,生态文明主流价值观在全社会得到推行,生态文明建设水平与全面建成小康社会目标相适应。()
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