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[判断题]

医德评价是促进医德修养提高的动力。（)

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第1题

生物-心理-社会医学模式是对医德修养和医德教育的最全面认识。（)

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第2题

医德评价的标准是医德评价的尺度,也就是对医疗行为善恶判断的尺度。（)

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第3题

医务人员在医德认识、情感等支配下所采取的直接现实性的步骤，称为（）

A.医德行为

B.医德规范

C.医德修养

D.医德意识

E.医德品质

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第4题

医德医风考评以院内考评和院外考评相结合的方式开展,院内考评分三个步骤:自我评价、科室评价、单位评价。（)

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第5题

医德保密,是指保守医疗秘密。（)

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第6题

医德考评的结果分为优秀、良好、一般、较差四个等次。（)

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第7题

中国古代医德要求医疗人员重义轻利,放在当今社会已经不适用了。（)

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第8题

根据医院医德医风考评实施办法规定,医务人员在临床诊疗活动中,不认真履行职责,导致医疗事故或严重医疗差错的,医德考评结果直接认定为较差。（)

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第9题

在市场经济中，“医”的含义包括医生、医术、医药、医德、医院（法人)、医利、医规。（)

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第10题

改革越深入,市场经济越完善,公众对卫生事业的要求越高,越要加强医德医风建设。（)

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