题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当幼儿抢了别人的玩具时,教师可以问该幼儿:“如果你的玩具被别人抢了,你有什么感受?”这种处理方式是()。

A.教幼儿掌握人际交往技巧

B.引导幼儿学会移情

C.教给幼儿适当的语言表达

D.运用正面案例进行教育

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第1题

当幼儿与别人分享玩具、图书时,教师应当给予()。

A.制止

B.忽视

C.肯定

D.奖励

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第2题

认为玩具是幼儿的教科书,并为幼儿设计玩具“恩物”的是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.福禄贝尔

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第3题

教师教幼儿唱歌时,可以选择成人歌曲。但应鼓励幼儿用自然的声音说话,避免高声喊叫。()
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第4题

关于各年龄段儿童建构游戏的特点,下列说法不正确的是()

A.小班幼儿有建构主题,易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

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第5题

户外环境是指幼儿园建筑以外的空间,包括()。

A.绿化

B.幼儿玩具

C.幼儿活动场地

D.幼儿园外墙饰

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第6题

以下关于智力游戏的指导中,说法正确的是()。

A.设计的智力游戏规则应简单易行,能够激起幼儿积极的心理活动

B.应引导小班幼儿分享经验,使经验群体化

C.给大班幼儿提供的玩具颜色应鲜明,品种要简单,引导幼儿一起讨论玩具材料的新玩法

D.指导中班幼儿智力游戏时,应采用讲解法示范玩法和规则,及时鼓励、尽量介入

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第7题

幼儿在同伴交往过程中的常见冲突,最重要原因是()。

A.玩具太少

B.无法控制情绪

C.自我中心

D.教师缺乏引导

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第8题

幼儿玩具分类包括_____、_____、非专业化玩具。

A.乡土玩具

B.自制玩具

C.城市玩具

D.商品玩具

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第9题

引导幼儿学会认真倾听不包括下列哪个手段()。

A.多给幼儿提供倾听的机会,成人多讲,幼儿少讲多听

B.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完再表达自己的观点

C.与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言

D.对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问

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第10题

在活动实施的过程中,一般采取的是()的教学方法。

A.教师范唱在先,幼儿跟唱在后

B.幼儿范唱在先,教师跟唱在后

C.教师、幼儿合唱

D.教师、幼儿接唱

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