题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于朱熹的灭人欲,理解正确的是

A.人欲是指身上所具有的所有的欲望

B.灭人欲既要做到绝对的禁欲

C.人欲包括生理需要的欲望

D.灭人欲要灭除的是我们多余的贪念私欲

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第1题

“灭人欲,存天理”是宋代理学家()的名言。

A.A.张载

B.B.周敦颐

C.C.朱熹

D.D.孟子

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第2题

朱熹认为教育的作用就在于使“道心”支配 “人心”,也就是一个“存天理,灭人欲”的过程。()
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第3题

王守仁提出教育的目的是“致良知”,它的内涵就是“存天理,灭人欲”。()
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第4题

王安石的法律思想是()。

A.“革故鼎新”

B.“大德而小刑”

C.“存天理,灭人欲”

D.“大明法度,众建贤才”

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第5题

朱熹认为人欲来自以下哪个方面?

A.耳目鼻口之欲

B.在于人我也

C.包括所有选项

D.气禀

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第6题

荀子所谓“化性起伪”中的“伪”是指()

A.虚伪矫饰

B.私意人欲

C.自然本质

D.精神境界

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第7题

关于利欲关系,下列为朱熹所说的是

A.好利恶害,夫人之所有也。

B.君子喻于义,小人喻于利。

C.天之生人也,使之生义与利。

D.人欲者,此心之疾疢,循之则心私且邪。

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第8题

下列关于我国性禁锢的描述正确的是:()

A.我国的性禁锢主要受宗法血缘影响

B.我国的性禁锢自明朝开始

C.程朱理学“存天理,灭人欲”的理论提倡封建的贞操观

D.性禁锢剥夺了女性的性权力

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第9题

关于利欲关系,下列为朱熹所说的是

A.人欲者,此心之疾疢,循之则心私且邪

B.天之生人也,使之生义与利

C.好利恶害,夫人之所有也

D.君子喻于义,小人喻于利

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第10题

()的整体思维模式还对中国古代医学、天文、地理等学科发展 有很大影响。

A.A.“天人合一”

B.B.“天人感应”

C.C.“存天理灭人欲”

D.D.“克己复礼”

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