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[单选题]

以学生的经验生长为中心,以学生的自发性和主动性为学习动力,把学习与学生的愿望、兴趣和需要有机地结合起来,以增长知识和经验融合为目的的学习属于()

A.有意义的学习

B.无意义的学习

C.认知学习

D.机械学习法

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第1题

下列属于远程教育中学习特点的是()

A.学习的“独立性”

B.学生的“自主学习观”

C.学生的“独立与自制意识”

D.学习的“以媒介为中心”

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第2题

项目学习有助于提升学生的21世纪技能,下面哪个描述中是正确的?()

A.学习任务要求学生有深刻理解和高级思维技能

B.项目学习涵盖了多个学科知识

C.项目学习关注了真实世界的热点问题

D.学生的学习任务有实际意义,以学生中心

E.项目学习设计依据来源于课程标准,以框架问题为主线

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第3题

网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用,以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。()
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第4题

推动学生学习的内部动力是()。

A.学习动机

B.学习兴趣

C.自我需要

D.价值观

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第5题

以学生为中心的学习效果评价更关注()。

A.如何了解学生的学习发展水平

B.如何了解学生先备知识和能力

C.如何促进学生的学习

D.如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战

E.如何让学生开心的学习

F.如何提高学生的学习满意度

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第6题

“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究对象是()。这充分体现了目前新的教育理念是从以教为中心向以学为中心,从传授知识向发展学生自主学习能力的重大转变。

A.理论和实践

B.教师的教和学生的学

C.设计、开发、利用、管理和评价

D.学生的学习过程和学习资源

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第7题

设计教学内容,确定重难点的时候,以课标、教材为依据,再兼顾学生的学习兴趣就可以了。()
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第8题

学生学习认识的客体以教材为基本形式。()
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第9题

多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()?

A.在学习活动的安排上,以学生的自主一合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主.

D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

E.在教学过程设计上,以学生的兴趣为主

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第10题

合作学习的问题必须围绕着“()”这个中心,既能激发学生的兴趣和合作热情,又对学生具有一定的挑战性,是单个学生难以独自完成的复杂任务,是学生感到疑惑不解、易于引发学生认知冲突的,必须经过交流、争议、思维碰撞和相互接纳才能使解决问题的思路和策略明确化与合理化。

A.A.以教师的授课内容

B.B.以学生的发展为本

C.C.选择有探究性的内容

D.D.选择有层次的内容

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