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[单选题]

加涅将学习分为五种类型的依据是()。

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

C.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣

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第1题

按照学习结果,加涅把学习分为五种类型,包括智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。()
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第2题

将学习分为接受学习和发现学习的是心理学家()。

A.斯金纳

B.奥苏伯尔

C.皮亚杰

D.加涅

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第3题

加涅认为,根据学习的结果学习可以分为言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习五种才能。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

1970年加涅根据学习的繁简水平不同,提出了八类学习,下面哪些属于加涅的学习?()

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.规则学习

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第5题

加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。()
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第6题

加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为五类:动作技能、态度、言语技能、智力技能、认知策略。()
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第7题

依据学习方式的不同,可以将学习分为()。

A.知识学习

B.技能学习

C.意义学习

D.机械学习

E.模仿学习

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第8题

根据家庭成员的组合类型,单亲家庭可以划分为()不同的类型

A.三种

B.四种

C.五种

D.六种

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第9题

根据加涅的智慧技能层次理论,他将智慧技能分为五种,分别是:①高级规则;②定义性概念;③规则;④辨别;⑤具体概念。下列选项中,对这五种智慧技能由下至上形成的一种层级关系排序正确的是()。

A.A.④③②⑤①

B.B.④②③①⑤

C.C.④⑤②①③

D.D.④⑤②③①

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第10题

加涅学习分类,下列学习中复杂程度最高的是()

A.连锁学习

B.信号学习

C.言语联结学习

D.概念学习

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