题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对于"家访",你认为正确的理解是()。

A.家访作为传统的教育方式在今天依然有着强烈的现实意义

B.走进家庭,可以让老师更多地了解学生的生活环境和家庭教育氛围

C.和家长交心,可以让教师的教育策略形成更强的合力,更有针对性

D.面对面的家访,让老师和家长学生的交流更直接更真实更亲切

E.因为学生怕家访家长烦家访,所以教师-般不应该家访

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第1题

通过家访可以到达的目标是()

A.理解家庭的价值观

B.让家长与学校目标达成一致

C.理解家庭对孩子的培养目标

D.与家长分享学校对孩子的目标和期望

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第2题

家庭访视的种类不包括()。

A.评估性家庭

B.预防性家访

C.连续照顾性家访

D.治疗性家访

E.急诊性家访

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第3题

用于有家庭危机或心理问题的患者是属于家庭访视当中的()。

A.A.预防性家访

B.B.评估性家访

C.C.连续照顾性家访

D.D.急诊性家访

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第4题

对社区临终病人及其家属所提供的家庭访视类型为()。

A.预防性家访

B.评估性家访

C.连续照顾性家访

D.急诊性家访

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第5题

主要用于妇幼保健性家访与计划免疫的家访是()。

A.预防性家访

B.评估性家访

C.连续照顾性家访

D.急诊性家访

E.咨询性家访

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第6题

家访的种类中不包括:()。

A.A.预防性家访

B.B.评估性家访

C.C.连续照顾性家访

D.D.急诊性家访

E.E.治疗性家访

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第7题

家访有利于全面深入的了解学生及其家庭,还可以拉近班主任与学生、家长的情感,还可以全面的了解家长的教育观念、方式方法,纠正家庭教育中存在的不合理教育现象。()
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第8题

对社区中产后访视属于:()。

A.评估性家访

B.体检性家访

C.急诊性家访

D.预防性家访

E.连续照顾性家访

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第9题

作为教育孩子的两大主体,家长和老师为了共同的目标,彼此关系和谐,优势互补,受益最大的是孩子。下列对家校合作理解正确的有()

A.家长不是学校教育的旁观者,应发挥家长的积极作用

B.家校合作意味着家长做老师的事、老师做家长的事

C.学校要提高老师的课堂教学质量,指导家长发挥家庭的优势

D.教育是一个体系,家庭与学校有着不可分割的联系

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第10题

根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是()

A.A.信息技术与教育技术是有着交叉的地方

B.B.信息技术与教育技术是平等的概念

C.C.教育技术包含信息技术

D.D.信息技术包含教育技术

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