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[多选题]

语文素养的内容包括:()

A.字词句篇的积累,语感的养成

B.思维品质的培养

C.语文学习方法和习惯,识字写字,阅读写作和口语交际的能力

D.文化品位,审美情趣,知识视野

E.情感态度,思想观念

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第1题

《全日制义务教育语文课程标准》从()方面规定了语文知识和语文能力的基本内容:()

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际

E.综合性活动

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第2题

语文学科的特点与软件的适用性表现在哪几个方面?()

A.语文学习以语言文字的阅读写作为主

B.语言文字的理解认知感受领悟为主体

C.语言文字的积累应用是基本活动

D.文档处理软件即运用信息技术处理文字

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第3题

语文教学"长效原则”认为:语文学习方法不仅是获取知识的手段,也是语文教学内容的重要组成部分。()
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第4题

大学生培养法治思维的途径包括()。

A.学习法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.养成守法习惯

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第5题

小学语文教师良好的心理素养有哪些()

A.完备的智能品质

B.良好的自我意识

C.积极稳定的情绪

D.坚强的意志品质

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第6题

现代语文教育把传统的()识字,改为随文识字。

A.集中

B.分散

C.随机

D.有序

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第7题

语文课程目标确立的依据应该包括:()

A.国家的教育方针

B.中小学阶段的教育目的

C.学生的年龄特点

D.语文素养的基本内涵

E.家长社会的要求

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第8题

《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》规定的说话训练总要求是()。

A.能用普通话清楚明白地表达自己的意思

B.养成想说就说的习惯

C.注意文明礼貌

D.养成先想后说的习惯

E.说话词汇量的不断增加

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第9题

语文知识和语文能力教学的意义主要集中在“基础”二字上。具体来说:()

A.学好语文知识是学好其他各门知识的基础和必要条件

B.为学生语文素养打好基础

C.为学生综合素养的发展打好基础

D.为学生毕业后的发展提供坚实的基础

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第10题

康复教育中指的学术能力包括()

A.运动、配对、游戏

B.社交、小组、自理

C.语文、数学、常识

D.写字、美术、认字

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