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第1题
A:我们在这个问题上的看法不同,一起来讨论下好吗?B:你就应该听我的!案例中,个体A处于哪种自我状态()。
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
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第2题
A:我们在这个问题上的看法不同,一起来讨论下好吗?B:你就应该听我的!此案例属于哪种类型的沟通方式()。
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第3题
在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态()。
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
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第4题
在TA理论中,“表现出活泼、天真、好动、贪玩、爱憎分明、以自我为中心。”属于哪种类型的自我状态()。
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.自由型儿童自我状态
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第5题
老师对孩子大喊“你怎么又不交作业”,此时的老师以下哪种自我状态?()
A.正面的照顾型父母
B.负面的照顾型父母
C.正面的控制型父母
D.负面的控制型父母
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第6题
在TA理论中,“能够客观公正的看待事物,具有较强的觉察与反应能力,遇到困难时会积极寻找解决方法,不断进行有效的自我整合与调停,通过日积月累持续进行自我成长。”以上描述属于哪种类型的自我状态()。
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
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第7题
伯恩的人际沟通分析练习法中,个体的自我状态包括()。
A.父母自我状态
B.成人自我状态
C.儿童自我状态
D.孩子自我状态
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第8题
TA理论最主要的基石和起点即()。
A.自我状态
B.成人自我状态
C.儿童自我状态
D.控制型父母状态
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第9题
代表父母的价值观和告诫,它是父母在教导子女时将自己的人生态度和是非善恶标准加诸子女身上而形成的子女的标准。表现出保护、控制、呵护、批评或指导倾向。属于下列哪种自我状态?()
A.儿童式自我状态
B.成人式自我状态
C.父母式自我状态
D.潜意识自我状态
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第10题
下列哪种状态不属于交互分析理论对人格结构的理解?()
A.成人式自我状态
B.潜意识自我状态
C.儿童式自我状态
D.父母式自我状态
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