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[多选题]

患者对疾病的发生及发展是通过()而得来的。

A.自我感觉

B.自我判断

C.自我观察

D.自我记录

E.自我休养

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第1题

青年通过对自己观察,进行分析综合,认识到自己的本质特点,形成对自己各方面的价值判断,这是()。

A.自我体验

B.自我提高

C.自我认识

D.自我调控

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第2题

从形式上看自我意识,不包括()。

A.自我感觉

B.自我认识

C.自我体验

D.自我控制

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第3题

自我不一致理论提出的不同认知自我表征包括()

A.实际自我

B.理想自我

C.应该自我

D.面具自我

E.深层自我

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第4题

自我概念的核心是:()

A.真实自我

B.期望自我

C.表现自我

D.理想自我

E.暴露自我

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第5题

党的四自能力是指()。

A.自我净化

B.自我完善

C.自我革新

D.自我提高

E.自我革命

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第6题

属于人格自我的是()。

A.体感

B.体像

C.自我统一

D.自我理想

E.道德一伦理一精神自我

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第7题

自我调节学习的内在过程可以被简化成()四个环节

A.自我计划

B.自我监察

C.自我调控

D.自我反思

E.自我设计

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第8题

通过绩效考核,帮助员工提升工作绩效与工作胜任力,同时建立起()、自我约束、促进优秀人才脱颖而出的人力资源管理体制。

A.自我认同

B.自我激励

C.自我价值

D.自我能力

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第9题

行为主义治疗师评价患者行为的方法主要有()

A.对患者访谈

B.直接观察

C.患者自我监控

D.行为评价量表

E.行为评价量表

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第10题

约哈里窗以为,集体的信息可以分为:()。

A.思想的自我

B.地下的自我

C.隐蔽的自我

D.自觉的自我

E.未发现的自我

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