下列选项中，不属于影响护患关系的因素的是：（)

A.影响着患者的心理变化

B.护患沟通是处理护患之间人际关系的主要内容

C.和患者的康复没有关系

D.有效的沟通可以建立良好的护患关系

A.收集资料

B.积累科研资料

C.辅助治疗

D.建立与改善护患关系

A.护患关系的最终目标是促进双方的发展

B.护患关系具有目的性

C.护患关系是以病人为中心

D.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利

E.护患关系是一般的人际关系

A.尊重病人是保证护患沟通效果的基础

B.专心倾听是保证护患沟通效果的基础

C.感同身受的与患者沟通是护患沟通效果的关键

D.运用语言的艺术是护患沟通效果的核心

A.医源性

B.非医源性

C.恶意性

D.技术性

A.护理是人类互动的过程

B.护患关系不受外界环境因素影响

C.护士患者形成个体间系统，彼此相互影响;沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关

D.金的达标理论认为感知、沟通、互动是相互影响的必要因素

A.护理管理方面的纠纷

B.护理技术方面的纠纷

C.护士职业道德方面的纠纷

D.包含以上各种纠纷

A.疾病知识

B.预防常识

C.影响健康的社会因素

D.家长里短

A.建立互相信任、良好的护患关系，使患者减少被疏远和陷于困境的孤独感

B.正确认识自己的健康状况，有助于在困境中做自我调整，提高自我控制能力，减少对他人的依赖感

C.收集患者的资料进行健康评估，确定患者的健康问题，为他们提供知识和资料

D.促进患者心理健康，提高参与治疗护理的主动意识，达到配合治疗的目的

E.以患者为中心，减轻患者身心痛苦，降低护患纠纷发生

A.师资培养

B.教学评价

C.教学方法

D.继续教育

E.护患关系