题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
数学思维是人们认识、思考数学问题的过程和活动，（)是数学思维的结果。
A.数学思想
B.数学方法
C.数学问题
D.数学现象
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A.数学学习
B.运算能力
C.空间观念
D.概念获得
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第2题
关于数学的精确性特点，下列说法正确的是（）。
A.数学语言追求的是精密性和确定性
B.数学用数量化的手段描述客观事物
C.数学需要通过严谨的、严密的思维来解决问题
D.数学的精确性,使得我们能够更加精确地认识世界
E.数学语言追求的是用简练的、抽象的符号反映严密的逻辑推理,并获得确定的结果
第3题
小学数学课外活动的功能主要有（)
A.激发学生学习数学的兴趣
B.培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力
C.培养良好的心理品质
D.拓宽学生数学视野，增长才干
E.渗透数学思考方法，培养思维品质
第7题
将数学特征进一步阐述为：（1）数学对象的特征：思想材料的形式化抽象；（2）数学思维的特征：策略创造与逻辑演绎的结合；（3）数学知识的特征：通用简约的科学语言；（4）数学应用的特征：模型技术。这位数学教育家是（）。
A.前苏联斯托利亚尔
B.中国張奠宙
C.中国华罗庚
D.荷兰弗赖登塔尔
第9题
对学生数学思考和问题解决的评价要依据《数学课程标准（2011版)》总目标与学段目标的要求，……，特别重视在平时教学和具体的问题情境中进行评价。下面关注点中的（)关注的是学生数学思考和问题解决。
A.能否理解题目的意思，能否提出解决问题的策略
B.能否自觉使用常用的数学方法解决问题
C.与他人合作的状况如何
D.是否重视观察规律
第10题
关于数学的应用性特点，下列说法正确的是（）。
A.数学提供了一种量化的方法，它帮助我们认识世界,解决社会生产和日常生活中遇到的各种问题
B.现实生活中任何事物都具有数、量、形的特性，都可以用数学的工具来描述它们的特性及其相互关系
C.数学在日常生活中有许多应用
D.数学是科学研究的重要工具
E.在社会科学中，数学的运用也越来越广泛
