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[多选题]

阅读教学的作用()

A.有助于小学生的文化建构

B.有助于良好阅读习惯的养成

C.有助于培养学生个性与创造性

D.有助于语文知识的巩固

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ABCD

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第1题

阅读教学的主要作用()

A.有助于小学生的文化建构

B.有助于良好阅读习惯的养成

C.有助于培养学生个性与创造性

D.有助于语文知识的巩固

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第2题

小学阅读教学的核心目的是()。

小学阅读教学的核心目的是（)。

A.丰富小学生的阅读知识

B.发展小学生的阅读素养

C.培养小学生的阅读技能

D.训练小学生的阅读方法

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第3题

在阅读教学实践中，语文教师要密切关注小学生对语篇的整体把握能力。（)

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第4题

阅读教学中的复读有助于加深理解，强化记忆，融会贯通。（)

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第5题

跨文化研究，有利于文化水平的共性与个性的建构，有利于人的心理与文化的关系的研究，有助于探讨

“遗传与教养”这样的心理学基本问题。()

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第6题

阅读教学的作用是什么?

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第7题

小学社会科教科书内容主要围绕小学生的学校、()、社会生活，建构小学生的学习体系。

小学社会科教科书内容主要围绕小学生的学校、（)、社会生活，建构小学生的学习体系。

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第8题

口语交际教学的作用有（)A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础

口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第9题

小学阅读教学是一个特殊的认知过程。认知的主体是小学生，客体是（)。

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第10题

阅读教学有助于提高学生的口语交际能力和写作能力。

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第11题

文言文阅读教学的作用有不包括

A.认识作用

B.逻辑作用

C.借鉴作用

D.思想教育作用

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