题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对量性研究类论文中的研究假设的评价包括（)。
A.有无提出假设
B.假设的阐述是否清楚、客观
C.假设与研究问题的关联是否合乎逻辑
D.假设是否以理论框架或文献检索为基础
E.以上四方面
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A.研究假设和无效假设
B.假设检验和研究假设
C.假设检验和无效假设
D.提出假设和验证假设
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第4题
证实假设的研究顺序是:（)。
A.虚假关联→统计关联→因果关联
B.普查→筛查→抽查
C.病例对照研究→队列研究→实验研究
D.自然因素→社会因素→危险因素
E.描述性研究→分析性研究→实验性研究
第5题
心理学研究的程序是什么？（)
A.基于文献和社会实践发现并提出研究问题
B.基于现有理论、逻辑推理和直觉，尝试性地回答提出的研究问题，产生研究假设
C.采用标准化的数据采集方法系统地搜集数据以验证假设并得出初步的研究结论
D.各选项所列步骤都是
第7题
黎世法的“六课型单元教学发”的研究，就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查，尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究，概括学生学习的本质特点。提出将教材分成若干单元等六种课型 ，这个研究假设属于（）
A.定向假设
B.归纳假设
C.非定向假设
D.零假设
第10题
档案研究法可以说是一种特定的调查方法，其优点包括（)
A.不会出现研究对象的反应倾向问题
B.可以使研究者在较长的时间内和较广的空间中考虑假设
C.容易找到材料验证作为研究出发点的假设
D.可以从不同文化、不同时代的角度去检验假设
E.可以验证变量间的因果关系
