题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节，通过角色扮演，运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式，即（)。
A.表演游戏
B.角色游戏
C.规则游戏
D.智力游戏
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A.知识模拟法
B.事件提炼法
C.故事借鉴法
D.主题串联法
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第3题
根据角色扮演形式的不同，在桌面上以小玩具替代作品中的角色，幼儿以口头独白、对白和操纵玩具角色的动作，来再现作品的内容的游戏，即（)。
A.自身表演
B.桌面表演
C.影子戏
D.木偶戏
第4题
下列关于小班幼儿表演游戏的特点，说法错误的是（)。
A.小班幼儿对表演游戏有极大兴趣，愿意参与表演
B.小班幼儿在进行表演游戏时语音准确，听辨能力好
C.小班幼儿表演时具有一定的创造性，常常会改动故事中的句子，甚至创造出不同语言来表现作品
D.在表演游戏上具有表演欲强，角色意识弱，交往欲望低，表演能力弱等特点
第5题
并非一切的幼儿文学作品都适合于幼儿表演，下列关于表演游戏的文学作品的说法中，错误的是（)。
A.要有较多的对话
B.作品要有戏剧成分，有一定的场面和适当的表演动作
C.情节发展的节奏要慢，不能有明显的变化
D.作品内容必须情节曲折、紧凑，角色性格鲜明并为幼儿所喜爱，符合幼儿生活经验
第8题
下列关于中班幼儿表演游戏的特点，说法错误的是（)。
A.中班幼儿表演以语言为主要表现手段
B.中班幼儿游戏目的性差，嬉戏性强，任务意识不强，需要提示
C.中班幼儿表演游戏中能独立分配角色，但角色更换的意识不强
D.幼儿角色扮演意识不强，不能很好地分日常行为与角色扮演行为
第9题
幼儿故事表演时的幼儿意识指的是（)。
A.充分考虑表演的受众，语言亲切、柔和，富有趣味性
B.设计有悬念的开头来引起幼儿的兴趣
C.增加和幼儿互动的环节，在表演时设置一些问题让幼儿回答
D.恰当运用态势语言让表演更生动
第10题
以下方法不属于在阅读中发展幼儿的想象和创造能力的是（)。
A.鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，改编故事部分情节或续编故事结尾
B.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解
C.鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编的故事配上图画，制成图画书
D.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律
