更多“用心理学术语来说,“触类旁通”指的是概念与规则获得后在新的情…”相关的问题
第1题
用心理学术语来说,“触类旁通”指的是概念与规则获得后在新情境中的运用,这也是学习迁移现象。()
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第2题
人的个性,用心理学的语言来说,是个体经常地、稳定地表现出来的心理特征的总和。西方心理学则把之
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第3题
用心理学的解释来说,()实际上是一个影响的过程,实际上是对公众的一个心理的影响过程。
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第4题
“触类旁通”指的是概念与规则获得后在新情境中的运用,这也是学习迁移现象()
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第5题
好学生可以“举一反三”“触类旁通”,这种现象在心理学被称为()。
A.A.学习迁移
B.B.学习动机
C.C.一般能力
D.D.特殊能力
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第7题
原理应用题:(用心理学原理解释下列现象。每小题5分,共10分) 2. 高分低能
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第8题
原理应用题:(用心理学原理解释下列现象。每小题5分,共10分) 1. 三个和尚没水喝
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第9题
对于1.5-2岁的幼儿来说,下列哪些方法是最符合年龄特点、最适宜促进他们科学能力发展的()
A.着重讲解科学概念和科学术语
B.让幼儿自己试验哪个小车跑得快
C.提供开放性材料
D.多使用上下左右相关的词汇
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第10题
认知模拟是指使用心理学实验的结果开发模拟人类解决问题方法的程序。()
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第11题
中国心理学发展的生长点在于应用,而应用心理学繁荣的立足点则在于面向社会,面向生活,面向大众。()
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