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[多选题]

对研学课程本身的评价主要在于判断课程设计的()。

A.合理性

B.目的性

C.系统性

D.多样性

E.科学性

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第1题

研学课程设计的基础,主要从()方面进行。

A.理清研学课程方案设计相关概念

B.整合研学课程设计类型

C.熟悉研学课程学生手册内容

D.熟悉研学课程工作手册内容

E.熟悉研学课程评价相关内容

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第2题

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。

A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能根据研学课程方案及组织实施,进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价

D.能根据各方研学课程评价分析结果,对研学课程组织与实施提出合理化建议

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第3题

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合初级要求的是:()。

A.能根据研学课程学生手册,组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价

D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价

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第4题

()是整个研学活动中研学指导师的行动指南,也是实现自我管理、自我教育的基本保障。

A.研学课程学生手册

B.研学课程工作手册

C.研学课程设计手册

D.研学安全预案

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第5题

编制研学课程学生手册的内容主要从研学课程主办学校有关内容、()、课程评价体系、课程知识链接及研学配套附件等方面进行。

A.研学课程简介

B.研学行程规划

C.研学课程实施

D.研学学习成果

E.课程学习方式

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第6题

研学课程从业者的评价一般选在研学旅行课程结束之后进行。()
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第7题

研学课程评价的课程效果主要采用()和质性评价相结合的形式。

A.量化

B.信息化

C.多样化

D.激励性

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第8题

研学课程评价数据分析表格中,不能清晰反映研学旅行课程各个方面的满意度。()
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第9题

《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级证书拥有者须具备的能力有()

A.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册

B.能策划研学旅行策划与管理指导手册、研学线路

C.掌握目标定义、课程设计、组织执行、交流评价相关专业技能

D.能够学生通过眼耳鼻舌身,调动五感充分体验

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第10题

4.对课程进行差距评价主要分为五个阶段进行:()、课程安置、课程评价、结果评价、成本效益分析。

A.课程目标评价

B.界定课程标准

C.课程设计评价

D.课程准备评价

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