学前儿童皮肤调节体温的能力（)。

A.保护能力差

B.调节体温功能差

C.吸收作用强

D.表面蒸发快

A.慢

B.快

C.相同

D.不确定

A.强

B.弱

C.慢

D.快

A.毒性

B.释放性

C.溶解力

D.装饰性

A.慢-慢-快

B.快-慢-快

C.慢-快-慢

D.快-快-慢

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.能调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

A.幼儿皮肤的保护功能较好

B.幼儿皮肤调节体温的功能好

C.幼儿皮肤的渗透能力较成人强，皮下血管丰富

D.幼儿皮肤娇嫩，易受损伤，对外界冲击的承受能力强

A.餐前餐后提醒学前儿童不做剧烈的运动

B.催促吃饭慢的学前儿童

C.进餐时提醒学前儿童细嚼慢咽

D.进餐过程不说笑

A.40-50，20-30，慢

B.50-60，30-40，慢

C.40-60，20-40，慢

D.50-70，20-40，慢

E.40-60，20-40，快

A.腹痛加重

B.脉搏快，体温下降

C.脉搏慢，体温下降

D.体温升高

E.脉搏快，体温升高