题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下选项中对小组与个训的关系描述正确的是（)。

A.小组的训练方法和进度不受个体的影响

B.不需对个体进行单独训练

C.个体的训练水平不需要达到小组的平均水平

D.在训练过程中组员不需要互相注视

E.将功能相近的儿童组合，对有特殊需要和新成员进行重点训练

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第1题

对小组课的描述，不正确的是（）

A.小组课是个训课的眼神，是融合的桥梁

B.符合小组课的学生需要具备一定程度的合作性

C.小组课是所有学生必须要的课程

D.孩子是否适合进行小组学生，一般需要看孩子的语言能力和配合能力

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第2题

学生能否平等的参与到小组的合作中，主要取决于个体自身积极参与的意愿，不受到他人行为的影响。（)

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第3题

以下对疼痛的描述哪个正确（）

A.疼痛是患者的客观感受，缺少客观体征

B.疼痛不受精神和心理因素影响

C.用药期间的疼痛和评估有助于及时调整止痛药物的用药剂量

D.护士应以自我观点对疼痛患者进行个体的评估

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第4题

以下对疼痛的描述正确的是（）

A.疼痛是患者的各管感受，缺少客观体征

B.疼痛不受精神和心理因素影响

C.用药期间的疼痛程度评估有助于及时调整止痛药物的用药剂量

D.护士应该自我观点对疼痛患者进行个体话的评估

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第5题

在学科（领域)课程中,教育活动可以以全体、小组和个体等不同的形式进行。（)

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第6题

以下哪项描述不是医学心理学的基本观点？（)

A.心、身是统一的系统，互相影响

B.个体对外界事物只能被动接受

C.医学心理学的研究要考虑社会环境

D.人的个性影响个体对问题的对应

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第7题

穿脱防护装备的原则是基于以下设定：个体防护装备是洁净、安全的，（对)使用能够确保个体不受病原

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第8题

以下关于血液净化中心质控小组职责不正确的是（)。

A.血液净化中心质控小组的核心是中心的护理管理者

B.其他护士不需参加科室质控管理

C.质控小组根据透析质量各环节组织定期检查

D.质控小组根据透析质量检查结果进行讨论、分析、改善

E.院感科人员负责定期对透析中心院内感染情况进行定期监测

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第9题

从小组的结构角度对小组进行分类，可以分为（)和（)。

A.正式小组

B.次层小组

C.基本小组

D.非正式小组

E.封闭小组

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第10题

个体对压力源的认知与个体的文化特征有一定关系。（)

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