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[判断题]

教学中运用启发式的标志不是运用谈话法。（)

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第1题

教学中运用启发式的标志是（)。

A.A.课堂上很热闹

B.B.老师讲得有趣

C.C.调动学生的主动性、积极性

D.D.运用谈话法

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第2题

启发式教学不是问答式教学。（)

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第3题

启发式教学不是一种具体的教学方法。（)

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第4题

《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”;“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用谈话的方法。（)

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第5题

启发式教学只有在谈话法中才能体现出来。（）

此题为判断题(对，错)。

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第6题

讲授法容易导致灌输，谈话法易于形成积极的思维，因此在教学中应尽量避免使用讲授法，多用谈话法（）

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第7题

口授法是一种运用（)的方法。幼儿园常用的口授法有谈话法、讲解和讲述等。

A.A.数字进行教学

B.B.心理进行教学

C.C.语言进行教学

D.D.物质进行教学

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第8题

在游泳教学中运用分层累加法，应注意合理安排练习负荷（）

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第9题

火烤法的火候是运用中慢火加热。（)

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第10题

“大有大成，小有小成”是因材施教原则在教学中具体运用的结果。（)

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