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[判断题]

要了解学生的身心发展的一般规律与特点,教师必须具备一定的教育学和心理学基础知识,教育学和心理学相关的知识属于条件性知识。()

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第1题

保证教师教育成功的合理的知识结构()。

A.扎实的学科专业知识

B.广博的科学文化素养

C.教育学知识

D.心理学知识

E.管理学知识

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第2题

幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般规律和(),使家长具备一些生理学、心理学知识,为教育孩子做好准备。

A.A.哲学知识

B.B.差异心理知识

C.C.教育理念

D.D.遗传知识

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第3题

小学数学教师厚实的科学文化底蕴表现在()方面。

A.教育学知识

B.一般科学文化知识

C.心理学知识

D.足够的数学专业知识

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第4题

强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家不是杜威。()
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第5题

关于备学生,以下说法中,不正确的有()。

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征,不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

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第6题

学前特殊教育的理论基础有()

A.教育学基础

B.心理学基础

C.生物学基础

D.发展生态学基础

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第7题

赫尔巴特提出教育学的理论基础不是哲学和心理学。()
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第8题

第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是赫尔巴特。()
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第9题

赫尔巴特首次提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。()
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第10题

培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。()
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