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[单选题]

研究者于第一年采集一年级儿童的注意力数据,并对这批儿童进行三年的追踪。这种研究方法是()。

A.横向研究设计

B.纵向研究设计

C.横纵交叉设计

D.交叉滞后设计

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第1题

发展心理学的研究方法包括()。

A.横向研究设计

B.纵向研究设计

C.横纵交叉设计

D.以上都是

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第2题

方法追踪是对某个类的某个方法进行动态埋点,当这个类的方法被调用时,APM采集探针会按照您配置的方法追踪规则对方法的调用数据进行采集,并将调用数据展现在调用链页面中。方法追踪主要用来帮助应用的开发人员在线定位方法级性能问题。()此题为判断题(对,错)。
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第3题

综合了横向比较研究和纵向比较研究,一般指对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究是()

A.综合比较研究

B.专题比较研究

C.影响比较研究

D.问题比较研究

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第4题

研究者给婴儿同时呈现一对刺激,观察并比较婴儿对不同刺激的注视时间。该研究者采用了哪种研究方法?()

A.视觉偏好法

B.习惯化-去习惯化法

C.违背预期法

D.横纵交叉设计

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第5题

研究者对家庭教育的已有事实进行的研究是()

A.调查研究

B.情报研究

C.经验总结

D.实验研究

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第6题

通过分析儿童的作品(如手工、图画等等)去了解儿童的心理的研究方法是()

A.作品分析法

B.测验法

C.观察法

D.谈话法

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第7题

纵向研究是指同一个课题通过对不同社会文化背景的儿童进行研究,以探讨儿童心理发展的共同规律和不同的社会生活条件对儿童心理发展的影响。()
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第8题

学前儿童家庭教育研究计划通常包括()。

A.课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究预期成果等

B.课题的名称、研究任务、研究内容、研究方法和研究预期成果等

C.课题的名称、研究目标、研究任务、研究方法和研究预期成果等

D.课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究最终成果等

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第9题

在探索性研究阶段,研究者常采用的研究方法是:()。

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.定性研究

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第10题

在手工制作的过程中,儿童根据树叶本身的形状进行造型设计,这种构思的方法叫做()。

A.因意选材

B.因材施艺

C.自发设计

D.诱导设计

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