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[单选题]

在实验研究中需要进行操纵,研究者可以改变其性质和数量的变量叫作()。

A.关键变量

B.因变量

C.自变量

D.无关变量

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第1题

在研究中,自变量原本无法影响因变量,但是可以经由()影响因变量。

A.半因变量

B.调节变量

C.中介变量

D.中间变量

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第2题

按照课程内容,问卷设计步骤的主体部分包括()。

A.实验设计部分

B.人口学变量

C.关键的自变量和因变量

D.基本生产(经营)变量

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第3题

被定义为操作自变量的变化以看此自变量如何影响因变量,同时还要控制外生变量的影响()。

A.实验研究

B.探索性研究

C.描述性研究

D.以上都是

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第4题

随自变量改变而改变,也可受其他因索影响的是()。

A.因变量

B.混杂变量

C.样本

D.总体

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第5题

在()不同的情况下,自变量对因变量的影响程度不同,甚至方向相反。

A.中介变量

B.调节变量

C.显性变量

D.隐性变量

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第6题

在研究过程中,要尽量控制无关变量。下列哪一个无关变量属于设计方面的无关变量()?

A.研究者的暗示

B.研究程序安排不当

C.研究实施现场的空间大小

D.受试的反作用

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第7题

一个自变量对因变量的影响,受制于另一个自变量的不同水平,称为()。

A.非操纵的自变量

B.额外变量

C.交互作用

D.数据的敏感性

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第8题

以下哪种做法在研究中是可取的()。

A.在部分变量上改变和控制实验条件

B.把相关性解释为因果性

C.系统化的操纵感兴趣的变量

D.被试样本比你想得出结论的总体更有能力

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第9题

在教育实验研究当中,各种可以操纵的具有质或量的变化的刺激,如教材、教法、教学手段或教学组织形式等属于哪种变量?()

A.环境变量

B.被试变量

C.课题变量

D.暂时的被试变量

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第10题

产品名称测试中,同一产品有三个不同名称,这个具有三个水平的名称变量称为()。

A.A.认知变量

B.B.因变量

C.C.自变量

D.D.干扰变量

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