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[多选题]

8个一指南包括()

A.报健康状况,健康教育

B.测体温,戴口罩

C.设隔离留观室

D.致电,强化人文关怀

E.开展爱国卫生运动

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第1题

登革热防控措施()

A.病例隔离治疗

B.灭蚊防蚊

C.健康教育

D.开展监

E.爱国卫生运动

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第2题

接触隔离的核心播施包括()。

A.手卫生+戴手套+隔离衣

B.手卫生+戴手套+戴外科口罩+隔离衣

C.手卫生+戴手套+戴口罩+戴N95口罩+隔离衣

D.手卫生+戴手套+戴口罩+戴帽子+戴鞋套+隔离衣

E.手卫生+戴手套+戴口罩+戴帽子+戴护目镜+传鞋套+隔离衣

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第3题

对疑似新型冠状病毒肺炎病例的隔离管理,应()。

A.在设立有独立卫生间的单间单人隔离

B.留观期间全程佩戴口罩,不得离开隔离病房

C.严格落实消毒隔离制度,严防交叉感染

D.原则上不探视、不陪护

E.疑似病例可以到普通门急诊核酸采样室等候采样

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第4题

学校要合理设置相对独立的隔离留观室,用以暂时留观身体不适的师生员工,避免交叉感染。校门口和校园内设置专用的废弃口罩垃圾桶。()
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第5题

医务人员进出发热门诊和留观病室,应当戴()

A.医用防护口罩

B.防尘口罩

C.颗粒物防护口罩

D.一次性医用外科口罩

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第6题

医务人员进出发热门诊和留观病室,不应当戴()

A.医用防护口罩

B.防尘口罩

C.颗粒物防护口罩

D.一次性医用外科口罩

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第7题

如何做好个人防护?()

A.公众要加强自我保护和健康文明意识,强化环境卫生及个人卫生防护,养成勤洗手、戴口罩、讲究手卫生、一米线、开窗通风、清洁消毒、分餐制、生病时减少去人员聚集场所和科学戴口罩等健康生活行为方式

B.要广泛开展爱国卫生运动,本着既保护自己,也要保护他人健康的理念,将健康知识传播到每个家庭和个人,形成良好卫生习惯和文明健康、绿色环保的生活方式,提升心理健康水平和健康素养水平

C.如个人核酸检测阳性后不必恐慌,要主动配合医疗卫生机构做好健康监测和隔离医学观察,出现发热、咳嗽等症状后及时报告,接受医疗机构规范诊治

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第8题

健康管理的基本步骤包括:()

A.开展健康状况检测

B.开展健康风险评估

C.开展危险干预

D.开展健康促进

E.开展健康评价

F.开展健康状况信息收集

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第9题

本课程基于的教育领域有()

A.人文关怀教育

B.健康信念模式

C.知信行教育

D.临终关怀教育

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第10题

以下区域可以不使用医用防护口罩的是()

A.A.隔离病区

B.B.隔离留观病区

C.C.预检分诊

D.D.发热门诊

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