题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一位青年教师在课堂教学时，有人听课与没人听课时的表现是不一样，主要是因为（)。

A.群体动力

B.群体压力

C.群体舆论

D.群体凝聚力

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“一位青年教师在课堂教学时，有人听课与没人听课时的表现是不一样…”相关的问题

第1题

群体成员在群体相互作用情境中个体行为的推动力是指（）。

A.群体动力

B.群体规范

C.群体舆论

D.群体压力

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第2题

一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力，这种倾向被称为（）

A.群体促进

B.社会惰化

C.协同效应

D.群体压力

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第3题

群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所做出的内容一致的判断和评论是（）。

A.群体规范

B.群体士气

C.群体凝聚力

D.群体舆论

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第4题

根据群体的正规化程度及其成员间的互动方式，社会群体可以分为（)。

A.血缘群体、地缘群体、业缘群体

B.所属群体与参照群体

C.内群体与外群体

D.正式群体与非正式群体

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第5题

根据构成群体的原则、方式与群体结构的不同，可以把群体分为（)。

A.教职工群体和学生群体

B.正式群体和非正式群体

C.面对面群体和虚拟群体

D.松散群体、联合群体和集体

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第6题

根据消费者与消费群体的关系状况可以将其划分为（)。

A.所属群体

B.自觉群体

C.回避群体

D.正式群体

E.渴望群体

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第7题

群体压力主要通过模仿、舆论、亲疏、批评等方式对成员的行为发生影响。（)

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第8题

群体极化现象的解释主要包括（)。

A.争论与说服的互动推动极化

B.群体冒险

C.社会比较促进极化

D.去个性化

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第9题

按照相关群体的成员资格和成员对群体的态度，相关群体可以分为()。

按照相关群体的成员资格和成员对群体的态度，相关群体可以分为（)。

A、正相关成员群体

B、向往群体(仰慕群体)

C、主要非正式群体

D、次要正式群体

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第10题

以下关于群体遗传学的描述正确的是（)。

A.群体遗传学研究群体的遗传组成

B.群体遗传学研究群体的遗传结构

C.群体遗传学研究群体遗传结构的演变规律

D.群体遗传学产生于遗传学与进化论

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