以建构主义为基础，强调学习中的合作，提高社会活动能力的教学模式（）

建构主义强调学习的主动()社会互动性和情境性。

A.以学习者为中心

B.学习需要交流与合作

C.强调学习的情境性

D.学习是学习者主动建构内部心理表征的过程

A.学习是学习者主动建构内部心理表征的过程

B.以教师为中心

C.学习需要交流与合作

D.强调学习的情境性

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

E.社会学习

A.激进建构主义

B.温和建构主义

C.个人建构主义

D.社会建构主义

A.强调复杂学习环境和真实的学习任务

B.强调社会协商和相互作用

C.强调学生用多种方式表征教学内容

D.强调学生理解知识建构过程

E.以学生为中心的教学

A.注重以学生为中心进行教学

B.强调合作学习

C.重视学生的经验背景

D.注重在实际情景中进行教学

A.强化性

B.主动建构性

C.社会互动性

D.情境性

A.建构主义强调学习者的主动参与

B.建构主义强调教育者的传授讲解

C.建构主义认为学习是在社会文化互动中完成的

D.建构主义认为学习是在自我理解内化中完成的

E.建构主义认为学习是在老师的帮助下，由学生吸收老师知识的过程中完成的

F.建构主义强调大量阅读