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[单选题]

心理学研究当中发现,一个人对自己的认识和评价自己的能力越强,人的()水平越高,这个社会成熟水平就越高。

A. 社会意识

B. 自我认知

C. 社会道德

D. 自我评价

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负荷越大,对机体的刺激越深刻,产生的超量恢复水平就越高。()
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第3题

劣质成本与质量水平的关系()。

A.A.质量水平越高,劣质成本越高

B.B.质量水平越高,劣质成本越低

C.C.合适的质量水平劣质成本才最低

D.D.质量水平与劣质成本无关

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第4题

在风险导向审计中,审计人员应当根据审计风险及其要素与审计其他因素的关系决定审计的导向。下列有关这些关系的论断中,不正确的是()。

A.重要性与审计风险成反向关系:重要性水平越低,审计风险就越高;反之,重要性水平越高,审计风险就越低

B.账户余额或交易错报的可能性越高,其相应的重要性水平就越低,这样可以提高审计效率

C.账户余额或交易错报的可能性越高,其重大错报风险就越高

D.对于不重要的财务报表项目,其错报的可能性越高,相应的重要性水平就越高

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第5题

一个人的能力、性格、气质、兴趣同所从事职业的工作性质和条件要求越接近,工作效率就越高,个大成功的可能性也越大。()
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第6题

下列关于重要性和审计风险关系的表述,正确的是()

A.A.重要性水平越高,审计风险越低

B.B.重要性水平越高,审计风险越高

C.C.重要性水平和审计风险是正相关关系

D.D.两者无关

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第7题

对“人文修养”理解正确的是()

A.A.人文修养是指一个人的人文知识水平

B.B.学历越高,人文修养就越高

C.C.有了人文精神就等于有了人文修养

D.D.人文修养的核心是掌握人文方法

E.E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神

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第8题

现代心理学认为,在任何存在评价的场合中,人们一般很难发挥自己原有的水平。()
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第9题

在一般情况下,民主体制有利于实行法治,民主程度越高,法治水平就越高。()
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第10题

教师的智力水平越高,教学效果就一定越好。()
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