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[单选题]

本课程提到,国家利益在网络上跨边界延伸指的是()

A.网络外交

B.搜索引擎

C.社交媒体

D.手机平台

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第1题

利用社会化网络,在线社区、博客、百科或者其他互联网协作平台媒体来进行营销、公共关系和客户服务维护开拓的一种方式,这是()。

A.SNS社交网络营销

B.社会化媒体营销

C.在线社区营销

D.博客营销

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第2题

由于网络社交平台的兴起,传统社会“中心-边缘”的社会结构正在变成()结构。

A.局域化网络

B.多中心的复杂网络

C.辐射性网络

D.中心-边缘网络

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第3题

电子阅报栏是媒体传播的一种重要创新,要不断总结经验,在理念思路、体制机制、方式方法上继续探索,在()上继续下功夫,为人民群众提供更多更好的文化和信息服务。

A.向基层拓展

B.向楼宇延伸

C.向群众靠近

D.向网络延伸

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第4题

每人手机都可以接到一个网络平台,大家共同在手机上,各自完成各自承担的一些事项,那就构成了一个()的机制。

A.网络服务

B.网络协作

C.网络平台

D.网络运行

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第5题

根据本讲,未来,互联网将会分为()五个层次。

A.信息海洋

B.社交网络

C.兴趣网络

D.工业互联网

E.电子商务

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第6题

在浏览社交媒体时,我们往往会看到关于疫情的报告,在没有得知报告真假的情况下,我们正确的态度应该是()

A.A.网络上的报告都是假的

B.B.不信谣,不传谣

C.C.验证信息真伪后,再做评判

D.D.尽情在网络上喧嚣,自己的情感

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第7题

各级组织网站和新媒体平台应当遵守网络安全法等法律法规,落实(),建立健全()

A.安全管理责任网络平台建设规范

B.安全管理责任安全管理制度

C.安全管理制度安全管理责任

D.安全管理制度网络平台建设规范

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第8题

以下属于能产生大数据,即大数据的源头的有()

A.社交网络

B.电子商务

C.搜索引擎

D.移动互联网

E.互联网电视

F.游戏

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第9题

下列不属于网络课程开发平台的是()

A.A.Web-Course-in-a-Box

B.B.Webquest

C.C.WebCT

D.D.LearningSpace

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第10题

每个人都可以是网络的中心,这表达了网络社会()的特性。

A.开放性

B.跨时空性

C.去中心化.

D.平台化

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