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[单选题]

1989年6月,苏联国家教育委员会批准和公布的(),标志着苏联开始了学前教育的第三次改革。

A.《幼儿园规则》

B.《学前教育构想》

C.《幼儿园教育大纲》

D.《幼儿园规程》

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第1题

苏联开始了学前教育的第三次改革的标志是1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布的法案()。

A.《幼儿园规程》

B.《学前教育构想》

C.《幼儿园教程》

D.《幼儿园教养员工作指南》

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第2题

1989年苏联政府以国家教育委员会公报名义制定和颁布了()。

A.《学前教育构想》

B.《幼儿园规程》

C.《托儿所——幼儿园统一教学大纲》

D.《幼儿园指南》

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第3题

以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志,苏联开始了学前教育的第五次
改革。()

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第4题

1989年5月25日-6月9日,第一次苏联人民代表大会在()举行。

A.明斯克

B.莫斯科

C.基辅

D.列宁格勒

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第5题

1989年9月11日,国家教育委员会发布的(),标志着我国学前教育向法治化建设迈进。

A.《幼儿园管理条例》

B.《中华人民共和国母婴保健法》

C.《关于改进和加强学前班管理的意见》

D.《幼儿园暂行规程》

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第6题

1989年,()工程师HermannKemper申请了磁浮列车的专利,被称为磁悬浮列车之父。

A:美国

B:苏联

C:德国

D:日本

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第7题

两极格局终结的标志有:()

A.1989年东欧剧变

B.1990年德国统一

C.1991年“经互会”和“华沙条约组织”解散

D.1991年“独联体”成立

E.1991年苏联解体

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第8题

1989年的东欧剧变和1991年()的解体,标志着雅尔塔体系最终瓦解。

A、美国

B、德国

C、苏联

D、英国

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第9题

1989年美国布什政府提出了超越遏制战略,其核心内容是

A.放弃对苏联的军事遏制,停止核军备竞赛

B.扩大自由国家大家庭,把苏联势力推回本土

C.以实力为后盾,加强对第三世界的渗透

D.把苏联和东欧国家纳入西方社会体系

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第10题

1989年苏联制定的()要求使教育人道主义化。

1989年苏联制定的()要求使教育人道主义化。

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