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[单选题]

用来预测人的预防性健康行为或实施健康教育的是( )

A.健康信念模式

B.保健教育过程模式

C.促进健康模式

D.纽曼的保健系统模式

E.自我调节模式

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第1题

用来预测人的预防性健康行为及影响因素的健康教育模式属于()

A.促进健康模式

B.保健教育过程模式

C.健康信念模式

D.自我调节模式

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第2题

下列哪项不是预防性健康行为?()A日常健康行为B角色行为C预警有害健康行为D保健行为

下列哪项不是预防性健康行为?()

A日常健康行为

B角色行为

C预警有害健康行为

D保健行为

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第3题

健康教育的主要措施是()A、实施调查研究B、传播健康信息C、改变健康行为D、实施疾病预防E、促进人

健康教育的主要措施是()

A、实施调查研究

B、传播健康信息

C、改变健康行为

D、实施疾病预防

E、促进人类健康

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第4题

健康教育的内容包括一般性健康教育内容与特殊健康教育内容。()

健康教育的内容包括一般性健康教育内容与特殊健康教育内容。()

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第5题

针对高危人群,健康教育应侧重于预防性健康教育,健康教育首选内容是与高危因素有关的疾病预防。()
针对高危人群,健康教育应侧重于预防性健康教育,健康教育首选内容是与高危因素有关的疾病预防。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

健康促进模式是解释或预测个人信念如何影响行为改变的常用模式,尤其适用于分析依从性行为的影响因素和健康教育的实施。
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第7题

健康促进模式是解释或预测个人信念如何影响行为改变的常用模式,尤其适用于分析依从性行为的影响因素和健康教育的实施
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第8题

5、健康促进模式是解释或预测个人信念如何影响行为改变的常用模式,尤其适用于分析依从性行为的影响因素和健康教育的实施。
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第9题

社区健康教育的内容包括一般性健康教育内容、()、卫生管理法规的教育。

社区健康教育的内容包括一般性健康教育内容、()、卫生管理法规的教育。

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第10题

5、健康促进模式是解释或预测个人信念如何影响行为改变的常用模式,尤其适用于分析依从性行为的影响因素和健康教育的实施。
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