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[单选题]

教育行政伦理调节的主体是教育行政组织及其()

A.教育行政人员

B.教育行政机构

C.教育行政权力

D.教育行政行为

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第1题

国家教育行政体制的基本组织形态是()。

A.A.教育行政制度

B.B.国家教育行政权力结构

C.C.各级各类教育行政机构

D.D.教育行政的价值目标

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第2题

教育行政公共关系的主体是()

A.A.教育组织

B.B.公众

C.C.传播

D.D.教育行政部门的公务员

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第3题

()指一个国家的教育行政组织系统或理解为国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称

A.教育基本法

B.教育行政

C.教育行政法规

D.教育行政体制

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第4题

教育行政系统或教育行政人员作为伦理主体的基本前提是在()的同时应具有为自己的行为承担后果的责任的能力。

A.行使职责、履行义务

B.行使职能,履行义务

C.行使权力、履行义务

D.行使权力、履行职能

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第5题

教育行政组织的第二个特征是:教育行政组织是运用国家权力,行使行政权,管理()的机构。

A.组织活动

B.教育活动

C.管理活动

D.教育事业

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第6题

下列哪些基本制度,属于教育行政体制的范畴()

A.教育行政权力的确立与划分

B.教育行政机构的设置

C.各级教育行政部门之间的隶属关系

D.教育法制化建设

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第7题

教育行政管理机关与同级人民政府的关系,教育行政管理机关无论以何种身份参加()。都是在同级人民政府的领导下,独立行使国家教育行政职能的行政法律关系主体。

A.A.教育关系

B.B.教育法律关系

C.C.教育行政关系

D.D.教育组织关系

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第8题

教育行政体制的类型就是指国家以什么方式来干预教育活动,也就是指教育行政组织的形态。()
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第9题

一般来说,在典型的中央集权国家,实行垂直的教育行政体制,中央和地方教育行政机构之间是一种命令与服从的隶属关系。()
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第10题

构成教育行政活动的要素有:()

A.教育行政主体

B.教育行政客体

C.教育行政手段与职能

D.教育行政目标

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