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[单选题]

自习室的学习气氛和图书馆的学习气氛不一样浓()

A.绝对能说

B.勉强能说

C.拿不准

D.不太能说

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第1题

良好的学习气氛离不开师生双方的共同努力。这其中教师对学生的态度和行为是形成良好学习气氛的
关键因素,在相当大的程度上影响学生的学习状态。()

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第2题

班级的学习气氛属于课堂环境中的物环境。
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第3题

班级建设新的发展目标是

A.创建充满活力的民主集体

B.维持良好的班级秩序

C.形成集体学习气氛

D.形成团结精神和统一意志

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第4题

积极愉快的学习气氛和____,能够使学生的思维、想象、认知、记忆等活动有良好的情绪状态和愉快的心境相伴随。

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第5题

新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其策略有()、给学生以心理上的支持,创造良好的学习气氛

新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其策略有()、给学生以心理上的支持,创造良好的学习气氛、()。

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第6题

“案例研究”在培训中主要用于A、提高学员的参与性B、活跃学习气氛C、激发学员的学习热情D、提高学员的

“案例研究”在培训中主要用于

A、提高学员的参与性

B、活跃学习气氛

C、激发学员的学习热情

D、提高学员的主动性和分析能力

E、改善沟通技能

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第7题

头脑风暴法的关键是()。

A.排除思维障碍、消除心理压力

B.加强竞争意识

C.理论联系实际

D.学习交流各种技能、带动学习气氛

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第8题

教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛,使学生惶惑不安。()

教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛,使学生惶惑不安。()

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第9题

学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。()
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第10题

关于案例法的优点,下列说法错误的是()。

A.案例较为直观

B.学员相互讨论学习,活跃学习气氛、增进人际关系

C.提高学员认识分析案例信息和方法的能力

D.讨论太多,影响学习氛围

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