题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

测评对象的选择是指()

A.确定测评对象的时间

B.确定测评对象的属性

C.确定要测评的是哪一类人员

D.确定各类对象分布的范围

E.确定测评对象的特征

多选题,请选择你认为正确的答案:
提交
你的答案:
错误
正确
查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“测评对象的选择是指()”相关的问题

第1题

人员素质测评活动中最为显著的特征就是把被测评者的特征行为与某种标准进行比较,以确定其素质构成与成熟水平,用来比较的常用标准有()

A.存在于测评对象之外的主观要求

B.存在于测评对象之外的客观要求

C.存在于测评对象之中的内在要求

D.存在于测评对象之中的常模标准

E.存在于测评对象内外的通用标准

点击查看答案

第2题

少而精的原则是指针对测评的目的和对象来选择相应的指标,充分体现出测评对象的特点。()
点击查看答案

第3题

等级测评的执行对象是已经确定等级的定级对象。()
点击查看答案

第4题

在组织实施人员素质测评阶段,需要对人员进行培训:一般来说,人员培训包括以下几个方面的人员,除了()

A.测评员

B.测评对象

C.管理人员

D.监督人员

点击查看答案

第5题

效标参照性标准体系是依据测评内容与测评目的而形成的测评标准体系,一般是对测评对象内涵的直接描述或诠释。()
点击查看答案

第6题

人事测评是以人为对象,是对人的测量,故心理测量是人事测评的手段和基础。()
点击查看答案

第7题

人才测评的四个维度是()

A.A.时间

B.B.形式

C.C.对象

D.D.形象

E.E.内容

点击查看答案

第8题

在确定指标权重时,如果我们对于某一测评对象非常熟悉而又有把握时,可以直接采用的方法是()。

A.专家咨询法

B.层次分析法

C.主观经验法

D.多元分析法

点击查看答案

第9题

邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员,要求他们聚在一起集思广益,毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要素,不干涉别人的观点,可以受他人观点的启示而提出新的测评要素,这种群体访谈法称为()

A.头脑风暴法

B.胜任特征法

C.高绩效素质分析法

D.目标分析法

点击查看答案

第10题

以选拔优秀人员为目的的测评是()

A.选拔性测评

B.开发性测评

C.鉴定性测评

D.配置性测评

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信