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[单选题]

在教育实践中,五育不是孤立实施的,而是相辅相成的。其中,()是各育实施的物质前提,是人类一切活动的基础。

A.德育

B.智育

C.体育

D.劳动技术教育

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第1题

下列哪方面教育有助于促使“学生—社会—人类—环境”协调发展?()

A.“德智体美劳”的五育协同

B.德育

C.美育

D.智育

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第2题

()是实施各育的方向和动力保证。

A.学前儿童德育

B.学前儿童智育

C.学前儿童美育

D.学前儿童体育

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第3题

王国维在《论教育之宗旨》一文中,提出的“四育”是()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

E.劳动教育

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第4题

下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径()。

A.家园共育

B.专门性的心理健康教育活动

C.社区教育活动

D.环境创设

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第5题

幼儿美育是实施全面发展各育的催化剂。()
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第6题

中国古人认为,美育是一种潜移默化的()。

A.教育

B.感育

C.德育

D.化育

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第7题

情感教学有以智育情、以德育情、以意育情和以境育情四个特征。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

根据亚里士多德按儿童年龄划分的受教育阶段,对14—21岁儿童主要实施()教育。

A.体育

B.德育

C.智育

D.美育

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第9题

人的教育是一项系统的工程,包含着家庭教育、社会教育、集体教育。其中,家庭教育是一切教育的()。

A.基础

B.前提

C.关键

D.保证

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第10题

()提出的五育并举的教育思想。

A.晏阳初

B.黄炎培

C.蔡元培

D.陶行知

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第11题

1912年,蔡元培提出的五育并举分别是()。

A.军国民教育

B.实利主义教育

C.公民道德教育

D.世界观教育

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