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[单选题]

推理能力主要表现在通过观察、()归纳、类比等获得数学猜想。

A.技能

B.试验

C.操作

D.交流

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第1题

()是学生获取数学知识,形成数学技能,发展各种数学能力的一种思维活动过程。

A.数学学习

B.运算能力

C.空间观念

D.概念获得

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第2题

运行风险监控中心实施差别化的分类管理,根据监控中心五项能力所应具备的水平,将监控中心划分为A(AAA、AA、A)、B(BBB、BB、B)、C(CCC、CC、C)三类九个级别。()
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第3题

学前儿童()能力的发展对其数学经验的建构和数概念的建立有着非常重要的支持作用。

A.逻辑

B.基础认知

C.推理

D.归纳

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第4题

能力和知识、技能的关系表现在知识和技能水平一样的人能力也一样。()
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第5题

形式逻辑思维的发展主要表现在()。

A.概念.

B.推理

C.抽象概括

D.逻辑法规

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第6题

结合数学教育的特点,《标准》从知识与技能、数学思考、解决问题、()等四个方面做出了进一步的阐述。

A、情感与态度

B、合作与交流

C、经验与体验

D、技能与操作

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第7题

根据法人金融机构的评分及本办法规定的特定情形,中国人民银行及其分支机构对法人金融机构实施分类管理,分为A(AAA、AA、A)、B(BBB、BB、B)、C(CCC、CC、C)、D共4类10级()
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第8题

能力的早期表现在()领域中最常见

A.A.音乐和绘画

B.B.语文

C.C.数学

D.D.体育

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第9题

不完全归纳分哪几种?

A.完全归纳和科学归纳

B.科学归纳和类比推论

C.枚举归纳和科学归纳

D.类比推论和完全归纳

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第10题

以标准普尔公司的债券信用评级为例,下列哪个评级的信用等级最高?A:AB:AAC:BBD:CC

以标准普尔公司的债券信用评级为例,下列哪个评级的信用等级最高?

A:A

B:AA

C:BB

D:CC

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