题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括（)。

A.向幼儿传授学习的方法、游戏的方法和创造的方法

B.向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法

C.向幼儿传授听课的方法、游戏的方法和学习的方法

D.向幼儿传授记忆的方法、学习的方法和创造的方法

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

提交

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。”相关的问题

第1题

以游戏的方式指导幼儿学习正确的盥洗方法，如正确漱口的方法，用清水洗脸的方法，在冬秋冬季节擦护肤油的方法是（)幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

点击查看答案

第2题

教师不过多地用提问、建议等语言形式指导大班幼儿游戏，而应更多地采用示范的方法指导幼儿游戏。（)

点击查看答案

第3题

科学文化教育的直接目的不包括。（)

A.培养幼儿爱科学的情感

B.建立宇宙观

C.培养幼儿的好奇心、求知欲

D.培养幼儿掌握认识事物的方法

点击查看答案

第4题

语言游戏组织的环节（)。

A.教师创设游戏情境

B.教师介绍游戏玩法和规则

C.教师引导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

点击查看答案

第5题

教师在教学中收集幼儿数学学习与发展信息时最主要方法是（)

A.测验法

B.观察法

C.作品分析法

D.动态评价法

点击查看答案

第6题

大班幼儿角色游戏开展中，以下关于教师指导的说法错误的是（)。

A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏

B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注

C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力，鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步

D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间，培养他们分析问题和评价游戏的能力

点击查看答案

第7题

教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿互相交往往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（）

A.平行介入

B.合作介入

C.指导介入

D.观察介入

点击查看答案

第8题

幼儿创造性学习的实现主要借助于（)

A.记忆

B.游戏

C.思维

D.想象

点击查看答案

第9题

幼儿文学的功能具体表现在（)。

A.引导幼儿从自然人向社会人的转化

B.增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。幼儿对自然与社会充满了好奇

C.丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力

D.培养幼儿的美感，提高审美能力

E.愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格

点击查看答案

第10题

教师不仅要组织教学活动,还要关注幼儿的学习过程。（)

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信