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[判断题]

基层档案对工农业,也就是对工农业资源的使用、工农业生产的提高、工农业经济的发展,都有作用。()

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第1题

下列各项中,不属于二战后苏联模式基本特点的是()。

A.制定统一的经济发展计划

B.优先发展重工业

C.扩大企业自主权

D.工农业发展比例失调

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第2题

中国城乡之间、区域之间、工农业之间还存在发展不平衡的状况,而实现协调发展是反贫困的关键环节。()
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第3题

生态退化的原因有哪些?()

A.自然灾害

B.气候变化

C.人口增长

D.城市化

E.工农业发展

F.环境保护

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第4题

在长达两千多年的中国古代社会中,商业就总体而言,并不被视为与工农业具有同样地位,商业被视为“末”业。()
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第5题

由于酵母菌体积小,比表面积大,因此其繁殖率很高,生产中可以用工农业副产品培养酵母菌生产饲料用单细胞蛋白,价格低廉,生产效率高。()
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第6题

基层档案对国内外研究者的作用,有利于中国软实力的提高,有利于中国影响力的扩大。()
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第7题

1992年春,邓小平先后视察武昌、深圳等地,发表了著名的南方谈话,南方谈话中提出的“三个有利于”的内容是我们各项工作都要把()作为总的出发点和检验标准。

A.有利于发展社会主义社会的生产力

B.有利于增强社会主义国家的综合国力

C.有利于工农业发展

D.有利于提高人民的生活水平

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第8题

20世纪70年代,经济学家费景汉(JohnC.H.Fei)和古斯塔夫·拉尼斯(GustavRanis)对于二元经济,结构
理论进行了改进和完善,将其发展成为(),强调农业和工业均衡发展的重要性。

A.工农业均衡模型

B.拉尼斯一费景汉模型

C.经济平衡模型

D.迈因特模型

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第9题

课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展,对学生的兴趣、需要以与发展方向等情况有明确的评估,使课程资源开发有明确指向,提高课程资源开发的效益。()
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第10题

5月13日,兵团重大项目建设暨经济工作推进会召开。会议指出,要强化招商抓引进,向上多争取、向外多引进、向内多联合,形成()共同发展的格局。

A.A.产业链

B.B.各类项目

C.C.工农业

D.D.小城镇连队

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