22.3岁儿童的玩具、游戏对其认知能力的发展十分重要。该观点属于()
A.桑代克的尝试—错误理论
B.巴甫洛夫的条件反射理论
C.托尔曼的符号学习理论
D.皮亚杰的认知发展阶段理论
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A.桑代克的尝试—错误理论
B.巴甫洛夫的条件反射理论
C.托尔曼的符号学习理论
D.皮亚杰的认知发展阶段理论
第2题
3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要,该观点属于()
A.格式塔的认知理论
B.托尔曼的认知发展理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.布鲁纳的认知发展理论
第5题
A.游戏能促进儿童智力的发展
B.游戏有助于儿童问题解决能力的提高
C.游戏能拐进儿童创造力的发展
D.游戏有助于儿童语言发展
E.游戏能提高儿童的社会认知
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