题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了（）几个水平
A.前习俗水平
B.中习俗水平
C.习俗水平
D.后习俗水平
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A.以惩罚和服从为定向
B.以比较行为的工具作用为定向
C.以人与人之间的和谐一致(成为好孩子)为定向
D.以维护权威和社会秩序为定向
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第2题
根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段(4)的儿童是()
A.以惩罚和服从为定向
B.以比较行为的工具作用为定向
C.以人与人之间的和谐一致(成为“好孩子”)为定向
D.以维护权威和社会秩序为定向
第3题
根据柯尔怕格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（3)的儿童是（）。
A.以惩罚和服从为定向
B.以比较行为的工具作用为定向
C.以人与人之间的和谐一致（成为“好孩子”）为定向
D.以维护权威和社会秩序为定向
第4题
根据柯尔怕格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段(1)的儿童是()
A.以惩罚和服从为定向
B.以比较行为的工具作用为定向
C.以人与人之间的和谐一致(成为“好孩子”)为定向
D.以维护权威和社会秩序为定向
第5题
根据柯尔怕格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（1)的儿童是（）。
A.以惩罚和服从为定向
B.以比较行为的工具作用为定向
C.以以与人之间的和谐-致(成为好孩子)为定向
D.以维护权威和社会秩序为定向
