更多“根据本课程,引领我国未来发展的技术是()?”相关的问题
第1题
根据本课程,社会生产力发展的源头是()
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第3题
充分发挥南京科教资源优势,集成跨学科、跨领域的科学研究力量,聚焦人工智能、集成电路、生命健康、量子信息、空天科技、资源环境等前沿领域,加强科技创新前瞻布局,突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新,形成若干全球领先的重大原创成果。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
根据本讲,要牢固确立人才引领发展的战略地位,全面聚集人才,着力夯实创新发展人才基础。()
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第5题
党的十九大报告指出,加强应用基础研究,拓展实施国家重大科技项目,突出()创新。
A.关键共性技术
B. 前沿引领技术
C. 现代工程技术
D. 颠覆性技术
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第6题
完善气象科技创新体系坚持“(),重点跨越,支撑发展,引领未来”的科技发展方针。
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第7题
未来我国发展人工智能,在与欧美竞争的过程中有可能面临“技术-伦理”双重卡脖子的风险。()
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第8题
信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。我国《中小学教师教育技术能力标准(试行)》包括哪三个部分()
A.教学人员
B.管理人员
C.技术人员
D.科研人员
E.设计人员
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第9题
本讲提到,国务院《关于深化“互联网+先进制造业”发展工业互联网的指导意见》是工业互联网的权威的文件,它指导和引领我国未来几十年工业互联网的发展。()
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第10题
根据本课程,未来高等教育要发生深刻变化,我国需加强国际交流合作。()
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