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[判断题]

强化理论中的“强化”是指通过不断改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。（)

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第1题

为了使某种行为不断重复,减少或消除施加在他身上的某种不愉快的刺激,从而使其改变后的行为再现和增加,这属于（)。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

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第2题

斯金纳提出的强化理论认为，人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对他有利时，这种行为就减弱或消失。不利时这种行为就会在以后重复出现。（)

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第3题

负强化是指通过取消厌恶型刺激，以提高反应概率的过程。（)

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第4题

强化理论认为，语言行为都是通过操作性条件反射获得，通过强化可促进语言的习得。（)

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第5题

行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。（)

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第6题

阳性强化法的基本原理是（)。

A.以奖励为手段建立或保持某种行为

B.以严厉惩罚为手段消除某种行为

C.以阳性强化为主，及时的奖励正常行为

D.漠视或淡化异常行为

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第7题

不属于阳性强化法的基本原理是（)。

A.以奖励为手段建立或保持某种行为

B.以严厉惩罚为手段消除某种行为

C.以阳性强化为主，及时地奖励正常行为

D.漠视或淡化异常行为

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第8题

当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加，这种刺激就是（)。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第9题

强化的目标原则是指把一个复杂过程划分成若干小步骤来完成，使人在工作中步步有成果，从而不断得到正强化。（)

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第10题

强化物是能削弱操作行为再次出现的概率的刺激。（)

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