（)是贯穿德育活动和实现德育价值的中心环节。

A.德育途径

B.德育规律

C.德育方法

D.德育模式

A.德育目标

B.德育内容

C.教师的个人愿望

D.学生年龄特点和个性差异

A.德育的社会功能包含德育的政治功能、德育的经济功能、德育的文化功能

B.小明过马路看到老人摔倒了，上前去扶，收到了老人的表扬，小明非常高兴，决定以后要多做这样的好事。这个故事体现了德育的生存功能

C.德育的个体功能中，享用性功能是德育个体性功能的本质体现和最高境界

D.德育能够培养政治人才，说明德育具有政治功能

A.练习

B.日常生活和游戏

C.榜样示范

D.德育活动

A.显性德育

B.德育活动

C.班级文化

D.思想品德课

A.德育

B.智意

C.德育和智意

D.社会主义性质

A.德育主体的主体性发挥的关键之一是如何处理价值引导和尊重学生之间的关系

B.德育主体的价值体现在对学生道德成长的引导上

C.在师生关系上采取绝对立场

D.德育主体的主体性发挥的核心是学习主体道德学习的主体性发挥

E.保持绝对的价值中立