课堂教学中，手势语是多种多样的，总体而言可以分为三类：象征性手势、会意性手势和指示性手势。（)

A.A.指示性手势语

B.B.情绪性手势语

C.C.象征性手势语

D.D.抽象性手势语

A.手臂动作的表达

B.包括手势动作语意的明确性

C.包括手势动作语意的模糊性

D.手势稳重表现在不使用手势语

A.“L”型手势

B.指引手势

C.引领手势

D.侮辱性手势

A.手势要自然大方

B.手势不宜过多

C.手势动作不能太大

D.手势要与说话的语速、音调、声音大小相配合

E.手势动作是传情达意最有力的手段之一

A.指示手势

B.象形手势

C.情感手势

D.模拟手势

A.旗语手势信号

B.通用手势信号

C.专用手势信号

D.音响手势信号

E.语音联络手势信号