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[单选题]

概念图的组织和运用过程与()的学习观是一致的。

A.认知主义

B.人本主义

C.建构主义

D.行为主义

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第1题

()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。

A.行为主义

B.建构主义

C.人本主义

D.认知主义

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第2题

2013年2月,联合国教科文组织(UNESCO)发布报告《走向终身学习》,基于()思想提出核心素养。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第3题

()者把人看作是应答器,认为所有的行为是由学习得来的。他们否认人类行为的自我导向和心灵主义概念。

A.认知主义

B.行为主义

C.精神分析

D.人本主义

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第4题

基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联结主义学习理论

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第5题

学习是指自我概念的变化。这还是()对学习的界定

A.A.行为主义心理学

B.B.认知主,义心理学

C.C.人本主义心理学

D.D.建构主义理论

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第6题

下列属于建构主义学习理论观点的是______。

A.学习是塑造行为的过程

B.学习是认知不断发展变化的过程

C.学习是个体不断尝试错误的过程

D.学习是个体根据自己已有的认知主动构建的过程

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第7题

强调人的自由意志,指出人要自我实现,展示个人潜能,这是哪个心理学派的观点?()

A.精神分析学派

B.行为主义学派

C.人本主义学派

D.认知主义学派

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第8题

马斯洛是()学派的代表人物。

A.行为主义

B.人本主义

C.精神分析

D.认知

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第9题

斯金纳箱是____著名的研究范式。

A.结构主义

B.行为主义

C.功能主义

D.人本主义

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第10题

()认为人的异常和正常行为一样,都是环境塑造的产物,都是通过后天学习训练和培养而获得的

A.精神分析理论

B.人本主义

C.行为主义学

D.认知学派

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