更多“科学探究活动,既能满足幼儿好奇心,又能使幼儿获得丰富的科学经…”相关的问题
第1题
幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究过程和方法,体验发现的乐趣()
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第2题
在学前儿童的科学教育目标中,强调幼儿的好奇心和探究热情,并有初步的科学精神和态度,体现的是()。
A.科学思维方式
B.情感态度目标
C.科学知识经验
D.科学知识态度
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第3题
竞赛游戏指通过给幼儿提供操作玩具或事特材料,让幼儿在自由的操作过程中,获得有关科学经验的游戏。()
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第4题
幼儿在认识事物时,常常想摸一摸,看一看,听一听、闻一闻、尝一尝等,这说明幼儿科学学习的()特点。
A.所获经验的“非科学性”
B.探究过程和探究方法的试误性
C.幼儿是天生的科学家
D.通过直接经验认识事物
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第5题
.小班幼儿在“认识乒乓球”时说:“乒乓球是圆圆的,滑滑的,它就浮在水面上了”。这反映了幼儿学习科学具有___的特点。
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第6题
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中()。
A.获得有益于艺术教育发展的经验
B.获得有益于体育发展的经验
C.获得有益于外语学习发展的经验
D.获得有益于身心发展的经验
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第7题
5~6岁幼儿科学探究方面的发展目标是喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。()
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第8题
哪一个不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出的幼儿科学的学习核心()。
A.体验探究过程
B.发展初步的探究能力
C.激发探究兴趣
D.观察探究过程
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第9题
科学文化教育的直接目的不包括。()
A.培养幼儿爱科学的情感
B.建立宇宙观
C.培养幼儿的好奇心、求知欲
D.培养幼儿掌握认识事物的方法
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第10题
科学环境对环境创设的基本要求()。
A.适宜幼儿探究的物质环境
B.适合幼儿探究的有意义的活动材料
C.营造安全的心理氛围
D.充分练习机会的互动环境
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