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[单选题]

行为的培训策略的主要理论依据是()。

A.领导匹配理论

B.领导匹配理论

C.管理人员角色模型

D.双环学习理论

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第1题

()认为领导者会用明显不同的行为方式对待不同的下属。

A.菲德勒模型

B.领导者-成员交换理论

C.双维理论

D.领导方格理论

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第2题

集中研究领导工作作风和行为对领导有效性影响的理论是()。

A.领导特性理论

B.领导情景理论

C.领导行为理论

D.领导作风理论

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第3题

‍认为领导者是天生的是()。

A.现代领导品质理论

B.传统领导品质理论

C.领导权变理论

D.领导行为理论

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第4题

把领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与程度的模型是()

A.费德勒权变模型

B.情境领导理论

C.路径一目标理论

D.参与模型

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第5题

“领导是天生的”是()的出发点和基本前提。

A.领导特质理论

B.领导行为理论

C.领导权变理论

D.自我领导理论

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第6题

领导行为理论包括()。

A.管理方格理论

B.情景领导理论

C.领导四分图理论

D.领导连续统一体理论

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第7题

最难共事者问卷(LPC)是下列哪种领导权变理论的测量工具?()

A.领导连续统一体理论

B.费德勒领导权变模型

C.领导者参与模型

D.路径—目标理论

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第8题

有学者认为,历史是由伟人创造的,这种领导的伟人论类似于()。

A.领导的行为理论

B.领导的特质理论

C.领导的权变理论

D.领导的生命周期理论

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第9题

()认为,领导行为是包含各种领导方式的连续统一体。在独裁式行为和民主式的领导行为的两个极端方式中间,存在多种领导方式。

A.科学管理理论

B.管理过程理论

C.领导连续流理论

D.领导力研究理论

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第10题

行为塑造是属于依据哪一个行为主义学习理论为基础培训方法()。

A.社会学习理论

B.强化理论

C.目标设置理论

D.期望理论

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