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[单选题]

以下不属于自我的三个层面的是()。

A.原始的我

B.隐藏的我

C.现实的我

D.道德的我

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第1题

超我又称为()

A.快乐的我

B.现实的我

C.理想的我

D.道德的我

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第2题

“自我概念”可以涵盖3个层面:现实我(是真正的我)、理想我(是希望中的我)及客观我(是别人眼中的我),这三个自我需要能相互运作充分发挥其功能,健康自我才得以出现。()
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第3题

自我探索与自我完善(下)指出,()是对自己的性格、气质、情绪、智力、态度或行为特点、心理特征的认识。一般是从自我反省、自我知觉、归因方式等三个方面认识自我。

A.生理“我”

B.孩童“我”

C.心理“我”

D.社会“我”

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第4题

弗洛伊德将人格划分为三个部分:本我、自我和()。

A.A.主我

B.B.镜中我

C.C.超我

D.D.客我

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第5题

自我剖析,既要立足现实,看清(),更要着眼发展,看到()。

A.将来的我、将来的我

B.将来的我、现在的我

C.现在的我、将来的我

D.现在的我、现在的我

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第6题

自我推动技巧包括三个方面:有()。

A表白性我信息

B肯定性我信息

C主动性我信息

D预防性我信息

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第7题

下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述中正确的是()。

A.人格由本我、自我和原我三部分组成

B.本我遵循理想原则

C.自我遵循现实原则

D.原我遵循完美原则

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第8题

“我担任学生、家庭成员和朋友的角色”体现了自我概念中的()成分。

A.理想自我

B.现实自我

C.独特自我

D.社会自我

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第9题

在米德关于自我概念的论述中,在社会互动中形成和发展起来的是()。

A.主我

B.镜中我

C.客我

D.自我

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第10题

自己不知道而他人知道的部分属于:

A.公我

B.私我

C.自我的盲点

D.无意识的自我

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